Dialogar sobre as dificuldades enfrentadas por pessoas com deficiência é essencial para entender as desigualdades profundas que ainda marcam nossa sociedade. Pessoas com deficiência encontram diversas barreiras para ocupar os mesmos espaços que pessoas sem deficiência, e essas barreiras se tornam ainda maiores dependendo do tipo de deficiência, etnia, gênero, orientação sexual e condição socioeconômica, entre outros fatores.
As informações que apresentamos nesta página retratam a realidade atual, composta por inúmeros desafios. Por outro lado, demonstram que há possibilidades de transformação, desde que haja disposição e compromisso com a criação de oportunidades de acesso, permanência e crescimento para todas as pessoas.
Quando reconhecemos as desigualdades, temos a chance de combatê-las com ações concretas e intencionais. Nesta página, você encontrará reflexões, orientações e boas práticas que mostram como podemos contribuir para um mundo mais inclusivo e acessível para todas as pessoas. Vamos em frente?
Para começar: o que é deficiência?
Pessoas com deficiência são “aquelas que têm impedimentos de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, os quais, em interação com diversas barreiras, podem obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas”
(ONU, 2006).
Deficiência é o resultado da interação entre pessoas com deficiência e as barreiras presentes em atitudes e ambientes. Isso significa que há uma corresponsabilidade da coletividade, das práticas sociais e dos espaços que criamos pelos obstáculos que inviabilizam a plena inclusão e o acesso das pessoas com deficiência a todos os seus direitos.
A deficiência pode abranger diversos aspectos do funcionamento físico, mental, sensorial e intelectual de uma pessoa. Que tal saber mais sobre as diferentes classificações?
FÍSICA – envolve alterações de longo prazo que podem impactar movimentos, postura, coordenação motora ou funcionalidade corporal. Nanismo, amputações e paraplegia são alguns exemplos.
VISUAL – perda total ou parcial da visão, incluindo cegueira e baixa visão. Pode ser causada por condições congênitas, doenças oculares, lesões ou envelhecimento.
AUDITIVA – perda total ou parcial da audição. Pode ser causada por condições congênitas ou adquiridas.
INTELECTUAL – impacta o funcionamento intelectual e o comportamento adaptativo, podendo relacionar-se à aprendizagem, ao raciocínio, à comunicação, à autonomia e/ou outras habilidades necessárias para a vida cotidiana.
MÚLTIPLA – presença simultânea de duas ou mais categorias de deficiência, congênitas ou adquiridas.
